Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4.
Сокращенное наименование: МБОУ гимназия №4.
О школе
Место нахождения МБОУ гимназия №4: 362021, Республика Северная ОсетияАлания, г. Владикавказ, ул. Огурцова, 2.
Телефон: +7(8672)74-81-01, +7(8672)70-04-60, +7(8672)70-04-61, +7(8672)76-47-48
E-mail: gimnazi4@mail.ru
Учредители образовательной организации: Управление образования АМС г. Владикавказ
История школы
История школы началась в 1903 году, в далёкие годы самого начала 20-го столетия.
Знала красных ты и знала белых,
Устояла в пламени войны.
По твоим страницам можно смело
Изучать историю страны.
В помещении будущей школы находилась Городская ремесленная управа, которая занимала часть верхнего этажа, а остальное помещение было отведено под Двухклассное училище Общества Владикавказских ремесленников. 1-м Заведующим был Николай Трофимович Берёзкин. Там же работала его жена, Евдокия Ивановна.
После Октябрьской Социалистической революции, стала Общей смешанной школой №4 с десятилетним обучением.
Директором был Фёдор Зенович Калитовский. В это время в школе также работает Людмила Ивановна Иванова, которая была руководителем литературного кружка.
Именно она устраивала в школе различные мероприятия, на одно из которых даже была приглашена царская особа – Екатерина Александровна.
В тридцатые годы стала девятилеткой с профессиональным уклоном – землеустройство. Директором школы в это время был Король Иван Дмитриевич.
Тогда же улица, на которой находилось учреждение, была переименована с Ремесленной на Черноглаза (ныне Балаева).
В 1940 году преобразовалась в Дзауджыкаускую семилетнюю школу №4. С 1938 по 1948 директор школы – Александр Яковлевич Глинский.
В период с 1946-1957 год в школе работали учителя начальной школы: Стешенко Е.И., Молчанова Л.М.
С 1948 года это средняя школа рабочей молодёжи №4, при чём находилась она на улице Ленина. С 1952 года школа №4 становится средней восьмилетней школой. С 1958 года директором в ней была Ольга Ивановна Спиряева.
В 1965 году школа меняет местоположение и переезжает на улицу Огурцова, где находится и по сей день. Василий Васильевич Огурцов – участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.
В 1968 году была заложена капсула с посланием будущим поколениям. Цитата: «Мы обращаемся к живущим в 21 веке, к молодежи – живите, дорогие друзья, так, чтоб приносить народу пользу, будьте воинствующими оптимистами! Ведь юности открыты все пути. Молодежь – строитель и будущий хозяин новой жизни.»
Второе послание уже было в перестроечное время. Вот отрывок из него: «Любите этот мир, отдавайте ему свой ум, тепло своей души и никогда не забывайте, чем больше вы отдаете людям, тем больше вы приближаетесь к самому себе.»
В 1967 года в школе открывается кировский музей. Сергей Миронович Киров – советский политический и государственный деятель.
Учащиеся школы объездили более 100 городов Советского Союза как делегаты Кировских слётов.
С 1992 по 1994 год средняя школа №4 стала акмеологическим колледжем. С 1994 года изменился статус и школа стала гимназией №4.
С 2015 года Приказом №203 Управления Образования г. Владикавказа от 27.07.2015 гимназии присвоено имя Героя Советского Союза Александра Николаевича Кибизова, советского артиллериста-самоходчика.
В 2017 году юноармейскому отряду гимназии присвоено имя Героя Советского Союза – Василия Семёновича Чочиева.
В школе создан отряд миротворцев.
С 2021 года по инициативе главы Республики Северная Осетия-Алания Сергея Ивановича Меняйло, в рамках реализации предпрофильного образования и развития кадетского движения, в гимназии был открыт первый в городе Владикавказе кадетский класс, на сегодня открыты 3 кадетских класса!
В 2021-2022 учебном году гимназия очень изменилась: был проведён капитальный ремонт. Обновилось очень многое: стало свежее и светлее, преобразился фасад школы, поменялись коридоры и кабинеты. Но уют и тепло, царящие внутри гимназии всегда остаются неизменными.
Таков краткий экскурс в историю муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №4 имени Героя Советского Союза Александра Николаевича Кибизова.
Образование и формы обучения
Формы обучения в МБОУ гимназия №4:
|
Формы образования |
Формы обучения |
Общеобразовательные программы |
|---|---|---|
| В образовательной организации (в школе) |
Очное обучение | ОП дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительные образовательные программы. |
| Очно-заочное обучение | ОП начального общего, основного общего, среднего общего образования | |
| Заочное обучение | ОП основного общего, среднего общего образования | |
| Вне образовательной организации (вне школы) |
Семейное обучение | ОП начального общего, основного общего, среднего общего образования |
| Самообразование | ОП среднего общего образования |
Условия и порядок освоения общеобразовательных программ в форме семейного образования, экстерната, самообразования и (или) в сочетании различных форм осуществляются на условиях договора между Школой и родителями (законными представителями) обучающихся. Для детей по медицинским и социально-педагогическим показаниям организуется индивидуальное обучение (обучение на дому).
Программа развития
Цель программу развития: совершенствование образовательного пространства в соответствии с требованиями законодательства и с учетом потребностей социума. Создание условий для развития ценностно-ориентированной образовательной среды, способствующей формированию социально - активной и самостоятельной личности гимназиста, имеющего ценностные приоритеты и ключевые компетенции для профессионального и жизненного самоопределения.
Комплексные задачи программу развития:
Магистральное направление «Знание»
- Обновить содержание образования в соответствии с требованиями федеральных образовательных стандартов и федеральных образовательных программ общего образования. Магистральное направление «Учитель. Школьная команда»
- Оптимизировать систему профессионального и личностного роста педагогических работников как необходимого условия современных образовательных отношений.
В рамках магистрального направления «Воспитание»
- Совершенствовать внутришкольную воспитательную систему, направленную на формирование воспитательной деятельности, способствующей «всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, уважения к старшим», способной к творчеству и самоопределению, отвечающей требованиям информационного общества, инновационной экономики.
Магистральное направление «Школьный климат»
- Обеспечить создание комфортного школьного микроклимата и образовательной среды, способствующей сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса, а также безопасности обучающихся.
Магистральное направление «Творчество»
- Совершенствовать систему деятельности педагогического коллектива школы по своевременному выявлению и развитию личностного потенциала каждого ребёнка (интеллект, талант, личность);
- Создание дополнительных общеобразовательных программ технической и естественно-научной направленностей. - Обеспечить конструирование современной мотивирующей образовательной среды (амбициозные задачи для каждого ученика по принципу: обучение, опыт, демонстрация).
- Создать условия для обеспечения социализации и выбора жизненного пути, индивидуализации образовательных траекторий обучающихся и достижения ими конкурентоспособных образовательных результатов, необходимых для жизни и профессиональной реализации в поликультурной и высокотехнологичной среде.
Магистральное направление «Образовательная среда»
- систематический мониторинг Модели «Школа полного дня»; активизация педагогических работников гимназии в педагогической деятельности (проведение учебных занятий, консультаций в дистанционном формате, коммуникации в чатах с обучающимися и их родителями (законными представителями), проведение родительских собраний, организация сетевого взаимодействия и др.) к использованию возможностей платформы «Сферум» в VK Мессенджере.
Магистральное направление «Здоровье»
- организация деятельности по проведению мероприятий, стимулирующих спортивные достижения обучающихся, интерес к физкультурно-спортивной деятельности. Проведение разъяснительной работы с родителями (законными представителями) и обучающимися по привлечению к посещению занятий физической культурой и спортом, в том числе посещению спортивных секций, школьных спортивных клубов. Проведение мониторинга участия обучающихся во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне».
Фотографии
